Para [que a criança] progrida rapidamente, é necessário que
a vida prática e a vida social estejam intimamente misturadas à sua cultura.
Maria Montessori
Segundo Montessori, o processo de desenvolvimento é um
complexo encadeamento de impulsos internos que se sucedem no decorrer da vida
do indivíduo. Esses impulsos se encontram intimamente relacionados à sequência
de maturação e desenvolvimento, bem como à realidade do meio externo.
Em uma sala de aula Montessori, é interessante expor os
alunos a atividades culturais e celebrações relevantes de diferentes países,
proporcionando aprendizagem e respeito às diversidades. É possível, por exemplo, estudar em
uma sala de aula o Festival Holi, realizado na Índia, trazendo discussões sobre como pessoas em
diferentes lugares e épocas comemoram a chegada da primavera.
Ideias Holi para a sala de aula:
- Em um ambiente adequado, os alunos podem jogar e brincar com tintas coloridas, como na tradição Holi. O professor pode usar essa oportunidade para explorar as cores primárias e as secundárias e também as relações entre as cores;
- Os alunos podem criar um cronograma sobre a história do Holi e incluir outros eventos mundiais correspondentes;
- Se possível, é interessante convidar um membro da comunidade Hindu, ou algum especialista para falar sobre o Holi, o hinduísmo e a Índia;
- O professor pode usar a discussão sobre a celebração do Festival Holi para falar sobre outras celebrações culturais, estações do ano e/ou das grandes religiões do mundo;
- Os alunos podem escrever histórias sobre a festa ou outras celebrações que conheçam para dividir com a sala.
Festival das Cores:
Foto: montessoritraining.blogspot.com.br |
Foto: www.ideafixa.com |
Foto: bemvindoindia.blogspot.com.br
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Confira!
Revista Expressão Cromática: o uso da cor como poder
comunicativo na Cultura Hindu, da coleção Coletiv@ 2013.