Jardim Montessori: sala de aula

segunda-feira, 18 de novembro de 2013

Vídeo: Método Montessori

Educar é liberar o potencial da criança para que ela se autodesenvolva.

Maria Montessori

É importante ressaltar que o autodesenvolvimento da criança não ocorre por si só, mas conduzido pelo professor que planeja e atua para que isso aconteça coerentemente.

Na escola de Maria Montessori, a ideia norteadora do processo de ensino e de aprendizagem é a de que o potencial de aprendizagem está em cada indivíduo, em toda e qualquer pessoa: mesmo que esta apresente deficiências físicas, emocionais, cognitivas ou outras, é capaz de aprender.

O vídeo apresentado faz parte da Série EDUCADORES, realizada pela TV ESCOLA.

Pedagogos e psicólogos dialogam sobre a metodologia criada por Maria Montessori e como pode ser aplicada em sala de aula. Retrata também, o cotidiano das crianças em escolas montessorianas e o desenvolvimento do processo de aprendizagem.

Para assistir o vídeo CLIQUE AQUI

quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Festival Holi em sala de aula

Para [que a criança] progrida rapidamente, é necessário que a vida prática e a vida social estejam intimamente misturadas à sua cultura.

Maria Montessori

Segundo Montessori, o processo de desenvolvimento é um complexo encadeamento de impulsos internos que se sucedem no decorrer da vida do indivíduo. Esses impulsos se encontram intimamente relacionados à sequência de maturação e desenvolvimento, bem como à realidade do meio externo.

Em uma sala de aula Montessori, é interessante expor os alunos a atividades culturais e celebrações relevantes de diferentes países, proporcionando aprendizagem e respeito às diversidades. É possível, por exemplo, estudar em uma sala de aula o Festival Holi, realizado na Índia, trazendo discussões sobre como pessoas em diferentes lugares e épocas comemoram a chegada da primavera.

Ideias Holi para a sala de aula:

Em um ambiente adequado, os alunos podem jogar e brincar com tintas coloridas, como na tradição Holi. O professor pode usar essa oportunidade para explorar as cores primárias e as secundárias e também as relações entre as cores;

Os alunos podem criar um cronograma sobre a história do Holi e incluir outros eventos mundiais correspondentes;

Se possível, é interessante convidar um membro da comunidade Hindu, ou algum especialista para falar sobre o Holi, o hinduísmo e a Índia;

O professor pode usar a discussão sobre a celebração do Festival Holi para falar sobre outras celebrações culturais, estações do ano e/ou das grandes religiões do mundo;